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【理科 / Science】環境とくらし – Going Outside – Year2｜天気・住む場所・自然との関わりを学ぼう

自然の中で暮らす私たちは、日々、環境（environment）や天気（weather）と向き合いながら生活しています。この単元、Going Outsideでは、さまざまな住む場所（places to live）や、極端な天気=異常気象（extreme […]

ケンブリッジ式カリキュラムYear1の理科（Science）では、身近な遊びや観察を通じて「力」「音」「植物」「人体」などの基本的な概念を体験的に学びます。この記事では、6つの主要単元を簡単に紹介し、各記事へのリンクと学びのポイントをまとめました。 […]

こんにちは！マレーシアでのんびり子育て中のSachiです。東マレーシア、サラワク州クチンへ引っ越しをしてきてから、１年半が経ちました。今日は昨年1年間を振り返って、2024年、「移住3年目（インター編入5年目)」の記録をまとめようと思います。過去 […]

2020年4月の渡航を目前に控え、我が家は急ピッチでマレーシア移住準備を進めました。海外移住準備（前編）はこちら ↓ 海外移住準備（後編）はこちら ↓ 準備をすすめる中でも「予防接種」は、とっても悩んだポイントのひとつ。理由は、「不安だからどれも必 […]

※本記事は【海外移住準備（前編）】セブ島親子留学後に動き出した現実｜教育・仕事・住まい・人生の選択の後編です。　 2020年1月。私たち母子が移住予定の、3か月前です。この時期はセブの移住先候補地へ連絡を取り、支払い総額などを具体的に計算してい […]

Year6（小学6年生）が終わる年の11月。次男のKが、突然「日本の中学校に通いたい！」と言い出しました。最初は一時的な気持ちかもしれないと、しばらく様子を見ていました。が、日本から中学生向け問題集をマレーシアに持ち帰り、自主的に受験勉強を始めて […]

我が家の場合は、子供たちがインターに編入をしたのが２０２０年のコロナ真っ只中。目の前で国境が閉ざされたタイミングだったので、入学してから１年半以上、日本の自宅からオンライン授業を受けていました。すぐ側で子供たちの授業を聞くことが出来たため、私も、子 […]

身の回りの物や本写真を見て、「これは生きているもの？」「生きていないもの？」と子供たちと一緒に考えました。そもそも、「生きている」とは、どういうことなのでしょうか？ 1. Living and Non-Living（生きているものと生 […]

前回の日本とケンブリッジ式：小学校で学ぶ「理科」のカリキュラム比較記事の続編ですが、今回はCambridge Primary Scienceのカリュキュラムをもう少し深堀していきます。公式サイトによるとPrimary（Year1～Year6）のカリ […]

こんにちは！西マレーシアサラワク州、クチン在住のmamaと息子sのUKです。サラワクに引っ越しをしてきてから、約１年。実は今、私も長男も、「中国語が話せるようになりたい熱」が再燃しています。クチン。そう、ここは中国語が飛び交う華僑の町なのです・ […]