・英語(English)

【英語】文法・品詞 – Grammar(Part of Speech) – Year3

息子たちの学校のカリュキュラムでは、文の構造や品詞 (Part of Speech) は低学年のうちから触れていますが、学年が上がるにつれて、同じ品詞でも少しずつ深く、内容を掘り下げて学習をすることになります。　　 8つのPart of Spee […]

長文読解にあたり、まず始めに抑えておきたいポイントは大きく２つ。１つは、低学年で徹底して練習する “main idea” の見つけ方。そして、2つ目が、“skimming & scanning […]

私（母）が『三単現』を初めて学んだ時は、一人称、二人称、そして「三人称」を理解し、それが「単数」かつ「現在」の時には、動詞に「s」がつくと教わりました。三単現の際に動詞を変化させるルールは日本語には無く、中学生位の年齢でも、理解と定着に時間がかかる […]

Year2のKは、夏休みに入る前に “Mapping a story” つまり、お話づくりの下準備をしていたので、９日間の夏休み期間中は作文力を磨くトレーニングをしていました。　　　 Mapping a story（ストーリ […]

Kの英語の課題で、KWLチャートというものが出てきたのですが、お恥ずかしながら、私は初めて知りました^^；　教材を効果的にに読ませるために使われる教育手法。　 K すでに知っていること What I already know about […]

Rhyme, Ode, Onomatopoeia, Speech and Dialogueなど、Year2のKが2学期に習った、しっかりと押さえておきたい項目です。 Year2 – Term2 その他まとめ　 Rhyme（ライム）英語 […]

Year2の英語クラスでの学習の肝、お話づくり。 Year1の段階では、物語を読んだ後に、お話の”First, Next, Last “を抜き出したり、 “Beginning, Middle, End” […]

KのYear2、2学期の学習は全てClassDojoにて、つまり家庭学習で課題をこなす形式でした。 Kは日中、元々在籍していた公立小学校に通いながらになるので、マレーシアの学校の家庭学習は、１日１時間程度。だからこそ、短時間でどう効率よく吸収させて […]

>>>イムラン先生が自分の子供のために作った本気の英会話教材【ハッピーイングリッシュ】　さて、一言で『接続詞』といっても、いろいろな種類があります。 Conjunctions（接続詞） Year5のＵがメインストリームへのキャッ […]

さて、今日のreadingでは、”Little Red Riding Hood（赤ずきんちゃん）”の読み！童話の1つで、ペロー童話集やグリム童話にも収録されています。こちらのお話を知らない方のために(?)、まずは動画をどう […]