【英語】KWLチャートとは？！ – writing – Year2

Kの英語の課題で、KWLチャートというものが出てきたのですが、お恥ずかしながら、私は初めて知りました^^；

上の表のように、KWL３つの欄を作り、それぞれ当てはまることを書き入れていきます。

諸計画や情報の整理、テスト勉強などにも応用できるチャートとのこと。

具体的には、予備知識を事前に持つことで、

・題材を意識することができる

・疑問点や知りたい事を書き出すことで、目的意識を持って話題に入ることが出来る

・学習の内容を掘り下げて考えることが出来る

などのメリットがあります。

さて、Year2のＫが今回学ぶのは「新型コロナウイルス」について。このチャートを使って考えました。

まずはKの欄に、すでに知っていることを書き込みます。

次に、W欄に「コロナウイルス」について、疑問に思うことや知りたいことを書き入れます。

そして、そのテーマについて学びます。今回は動画にて。

最後にL欄に、今回知ったこと、分かったこと、学んだことを書き入れます。

Kが提出したのはこちら。

動画にも出てきますが、日本語で言う「ウイルス」は、英語ではVirus（バイラス）、「コロナ」は、covid（コビド）と発音が違いますので気を付けてくださいね。

動画はご覧になりましたか？最後にヘッドバンドがマグマ？に投げ入れられるシーンに思わずクスリ。

“I really think you’re overreacting!!（大げさだよ！）”

さて、ご家庭ではどのように「コロナウイルス」のお話を子供と一緒にしているでしょうか？

親も一緒に考え学ぶ、学習内容でした。